Wskazówki dotyczące korzystania z nowych technologii w szkole.

Wskazówki dotyczące korzystania z nowych technologii w szkole.

Maj 6, 2019 0 przez admin

Sharing is caring!

Jak wykorzystać nowe technologie w szkole?

W momencie w którym mamy w Polsce ogólnokrajową dyskusję na temat pensji nauczycieli i ich roli w społeczeństwie, my chcielibyśmy spojrzeć na możliwości jakie dają nauczycielom i uczniom nowe technologie. W dzisiejszych czasach uczniowe zazwyczaj mają o wiele większe pojęcie o technologii niż nauczyciele. Zapatrzeni w smartfony spędzają w sieci niebagatelną część życia. Jak nauczyciele mogą wprowadzić technologię do swojej klasy, aby pomóc zaangażować uczniów?

Wykorzystanie technologii przez uczniów

Uczniowie wykorzystują technologię, aby poprawiać jakość swojej nauki 2015 Pearson Badanie przeprowadzone przez Harris Poll przebadało studentów czwartego do dwunastego stopnia o ich użyciu technologii.Według badania 83% ankietowanych uczniów twierdzi, że używa laptopa do ukończenia pracy w szkole.

Badanie wykazało również, że 72% uczniów szkół podstawowych, 66% uczniów gimnazjów i 54% uczniów szkół średnich chce zwiększyć wykorzystanie urządzeń mobilnych w klasie.

Próba spełnienia życzeń tych uczniów może przynieść korzyści wszystkim w klasie. Wzmocnienie materiałów, motywowanie uczniów i dostosowanie się do wielu stylów uczenia się to tylko niektóre z zalet korzystania z technologii na lekcjach.

Nowe technologie w klasie. Porady dla nauczycieli.

Badanie Pearson wykazało również, że na wszystkich poziomach edukacji „większość uczniów uważa, że ​​wiedzą więcej o tabletach i innych komputerach niż ich nauczyciele”.

Aby czuć się bardziej komfortowo i zaznajomić się z technologią, której możesz używać w klasie, baw się nimi najpierw w domu i sam czerp przyjemność z obcowania z nowościami. W ten sposób znajdziesz te z nich, które będą najlepsze dla twojej klasy. Będziesz czuł się mniej zestresowany i zdenerwowany, jeśli już czujesz się komfortowo z gadżetem, zanim czas zajęć się rozwinie. Pomoże również zidentyfikować obszary, które mogą powodować problemy dla uczniów i przygotować się do pomocy w rozwiązywaniu problemów.

Monitoruj to co robią uczniowie.

Istnieje kilka powodów, dla których monitorowanie uczniów podczas korzystania z technologii będzie bardzo ważne. Oczywiście jednym z tych powodów jest upewnienie się, że robią to, co powinni robić. Smartfony i tablety zazwyczaj mają gry i dostęp do Internetu, co oznacza, że ​​zapewniają one wiele potencjalnych rozrywek dla uczniów. Chcesz mieć pewność, że wykonują zadania klasowe i nie oglądają zdjęć kotów w Internecie.

Innym powodem monitorowania jest zapewnienie bezpieczeństwa studentów w Internecie. Zanim nawet dasz uczniom technologię do wykorzystania, powinieneś porozmawiać z nimi o protokołach bezpieczeństwa w Internecie.

Komunikuj się z rodzicami

Zanim zaczniesz włączać technologię do swojej klasy, porozmawiaj z rodzicami uczniów o tym, co będziesz robić. Będą chcieli wiedzieć, że uczniowie będą korzystać z gadżetów w klasie i docenią wgląd w sposób ich wykorzystania. Oto kilka rzeczy do przekazania rodzicom:

  • W jaki sposób technologia będzie używana
  • Rodzaje technologii, które będą używane
  • Zasady, których uczniowie będą przestrzegać
  • Środki ostrożności, które podejmiesz
  • Jak często te narzędzia będą potrzebne w domu, jeśli w ogóle

Pomocne może być również pytanie rodziców o nawyki technologiczne ich dzieci i zasady, których zazwyczaj muszą przestrzegać w domu. Czy dziecko jest złe w przestrzeganiu zasad? Czy mają ograniczenia dotyczące czasu, przez jaki mogą być online? Może to dać cenny wgląd w potencjalne wytyczne, które mogą być uwzględnione, a których uczniowie mogą potrzebować więcej nadzoru. Może również sprzyjać poczuciu współpracy z rodzicami, abyś nie robił niczego w klasie, co mogłoby być sprzeczne z tym, co robią w domu.


Tak jak każda nowa rzecz, którą wypróbujesz w swojej klasie, na pewno chcesz ocenić, jak postępuje wykorzystanie technologii. Mam nadzieję, że dowiesz się, że wszystko idzie zgodnie z planem i że jest to bardzo skuteczne narzędzie do nauczania. Jeśli jednak okaże się, że nie robi to, co zamierzałeś, nie trać nadziei!

Spróbuj dokładnie określić, na czym polega problem. Czy technologia jest zbyt zaawansowana dla twoich uczniów? Czy okazuje się, że zbytnio ich rozprasza ? Gdy już wiesz, na czym polega problem, możesz sprawdzić, jak poprawić rzeczy. Konieczne może być jedynie dokonanie drobnych zmian lub spróbowanie czegoś zupełnie innego.

Bez względu na to, co musisz zrobić, upewnij się, że sprawdzasz skuteczność. Chcesz, aby ta strategia pomogła twoim uczniom, więc jak tylko coś przestanie działać, powinieneś zobaczyć, jak możesz to zmienić.

Wykorzystanie technologii w klasie pozwala eksperymentować bardziej w pedagogice i uzyskać natychmiastową informację zwrotną.

Technologia pozwala na bardziej aktywne uczenie się; możesz zwiększyć zaangażowanie poprzez ankietowanie online lub zadawanie pytań quizowych podczas wykładów (z natychmiastowymi wynikami). Tematyka jest dynamiczna i aktualna dzięki cyfrowym podręcznikom, które zawierają linki do odpowiednich materiałów lub serwisów szkoleniowych prowadzonych przez studentów. Niezależnie od tego, czy dodamy pojedyncze narzędzie do konkretnego projektu lub terminu, czy dokonamy bardziej dramatycznych zmian, takich jak odwrócona klasa , dobrze zorientowani w technologii mogą pomóc w budowaniu wiarygodności wśród uczniów, a nawet kolegów.

Technologia w klasie pomaga zapewnić pełne uczestnictwo dzieci w zajęciach.

Ankiety online i inne narzędzia pomagają zaangażować wszystkich uczniów, w tym nieśmiałych uczniów, którzy normalnie nie podnosiliby rąk w klasie. Systemy zaangażowania online umożliwiają regularne sprawdzanie ze studentami informacji zwrotnych na temat materiałów i zadań kursu; analizy danych mogą być wykorzystywane do pomocy w wykrywaniu obszarów, w których uczniowie mogą się borykać, dzięki czemu można odpowiednio dostosować zajęcia.

Jedną z aktywnych technik uczenia się, którą może ułatwić technologia, jest oferowanie uczniom quizów. a początku zajęć możesz ocenić znajomość tematu, biorąc szybki, anonimowy quiz na temat, którego uczysz – a to może również informować i kierować tym, na czym musisz się skupić. Pod koniec zajęć ponowne ustawienie tego samego quizu pozwala wszystkim uczniom ocenić ich naukę.

Od aplikacji i e-podręczników po platformy organizacyjne, nie brakuje narzędzi, które mogą zmienić klasę. Niektórzy instruktorzy zwracają się w stronę „grywalizacji” w klasie, wykorzystywania konkurencyjnych scenariuszy oraz podziału punktów i nagród, aby uczynić klasę bardziej zabawną i wciągającą. Kluczem do zapewnienia skuteczności tych metod jest zaprojektowanie ich tak, aby wspierały cele uczenia się kursu.

Niektóre wskazówki dotyczące grywalizacji obejmują odgrywanie ról – gdzie uczniowie proszeni są o przedstawianie argumentów na rzecz postaci historycznych lub koncepcji naukowych – i wprowadzenie zdrowej konkurencji . Technologia może znacznie pomóc we wdrożeniu, a nawet ocenie gier klasowych.

Technologia może zautomatyzować wiele żmudnych zadań, które wykonują nauczyciele.

Automatyzacja może przyspieszyć żmudne, czasochłonne zadania, takie jak śledzenie obecności i wydajności uczniów. Narzędzia zaangażowania mogą pomóc w usprawnieniu oceniania przy pisaniu zadań, dyskusji i uczestnictwa, a także odpowiadać na typowe pytania uczniów, które w przeciwnym razie mogą wydawać się zniechęcające ze względu na ich obiektywny charakter.

Dzięki technologii w klasie uczniowie mają natychmiastowy dostęp do świeżych informacji, które mogą uzupełniać ich doświadczenie edukacyjne.

Warto mieć podręczniki i materiały szkoleniowe, które są zawsze aktualne, co może nawet obejmować dodatki sugerowane przez studentów. Sprzyja to również bardziej opartemu na współpracy środowisku uczenia się; uczniowie, połączeni w sieć online, mogą dzielić się informacjami, współpracować przy projektach grupowych i kontaktować się z instruktorem.

Bądź na bieżąco z postępem technologicznym

Jak dobrze wiecie, technologia ciągle się zmienia. Czasami, jeśli czujesz, że po prostu mrugnąłeś oczami i wszystko w świecie technologii jest zupełnie inne. Jeśli zamierzasz regularnie korzystać z technologii w swojej klasie, będziesz chciał być na bieżąco z dziedziną, w której jest to możliwe. 

Technologia nie ma na celu zastąpienia nauczyciela – chodzi raczej o stworzenie elastycznego środowiska uczenia się, które rodzi innowacje. Sukces takich przedsięwzięć będzie ostatecznie zależał od tego, jak zastosuje się technologię, aby dostatecznie zaangażować w nią uczniów.



Share Button